1月18日，京津冀国家技术创新中心（简称“中心”）教育学院邀请北京航空航天大学积极心理体验中心主任马喜亭教授，面向中心全体创新导师开展“构建和谐导学关系，促进学生心理健康”主题培训会。中心教育学院院长乔立红主持培训。

乔立红对马喜亭教授前来授课表示感谢，她指出，健康的心理品质是学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，积极从事社会活动和不断向更高层次发展的必要条件。中心根据中组部、科技部的相关安排，肩负为国家培养卓越工程师的重任，把人才培养作为高水平创新的新抓手，持续培育内生性能力。一直以来，中心高度重视学生的心理健康问题，此次培训旨在全面提升中心创新导师对学生常见心理问题的辨认和理解水平，构建和谐导学关系，希望各位老师把握机会、深入交流，将培训所学融入学生培养全过程。

马喜亭教授结合自身多年积累的工作经验，阐述了心理健康工作的重要性、掌握观察细节方法和适度交流沟通方式、发现问题的研判与预警等，并通过场景模拟、案例分析等方式，详细分享了导学关系对师生的影响，以及对师生和谐导学关系的探索与思考。导师作为研究生学习阶段对学生影响最大的教师之一，也应充分关注自身身心健康，形成引领，用积极的心态和开放欣赏的眼光看待学生，激发学生的研究兴趣、理想抱负和生涯发展。中心创新导师纷纷表示受益匪浅，并结合自身工作经历与马喜亭教授进行了充分交流。

本次活动的开展为中心创新导师开拓了心理健康教育工作的视野和思路，坚定了围绕学生、关照学生、服务学生的本心，提升了谈心谈话技巧和心理健康问题发现及应对能力，为创新导师在创新实战中引导学生攻克难关、健康成长打下了坚实基础。未来，中心教育学院将结合创新导师需求，持续开展系列培训活动，促进创新导师队伍建设，全面提升理论功底与实战能力，以高质量的育人水平，为卓越工程师创新型人才培养贡献更大力量。